<h6><strong>The Diplomat</strong></h6> <h4><strong>El ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel Albares, y la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, presentaron ayer el informe <em>El mundo estudia español 2022</em>, una publicación bienal que este año cumple su décima edición y que recoge toda la información sobre los programas gestionados por la Acción Educativa Exterior (AEE) del Ministerio de Educación. </strong></h4> Durante el acto, que tuvo lugar en la sede del Ministerio de Asuntos Exteriores en la Plaza Marqués de Salamanca, en Madrid, <strong>Albares afirmó que “casi el ocho por ciento de la población mundial” habla o estudia español, un idioma que “goza de muy buena salud”</strong> y que “se vigoriza con el fomento de la enseñanza, con la preparación de profesores que lo imparten y con manuales adaptados a los diversos contextos geográficos”. Según el ministro, es necesario seguir reforzando la enseñanza del español en el extranjero porque es “la gran palanca” de España en el exterior, “la que crea y consolida lazos”, y, para ello, <strong>la diplomacia educativa</strong> constituye un “pilar fundamental y, sin duda el más consolidado y el que dura más tiempo”. Con ese objetivo, según Albares, se debe promover la formación de “un gran cuerpo docente”, incluidos los profesores extranjeros de español, <strong>para “garantizar que sigue expandiéndose en lugares que hace unas décadas eran insospechados pero que hoy demandan el español, como África subsahariana, el sudeste asiático o el Caribe anglófono”</strong>. Asimismo, el ministro anunció que su Departamento tiene la intención de impulsar la enseñanza del español en la “educación reglada de terceros Estados” y de fomentar la llegada de más estudiantes internacionales a España para estudiar el idioma. Por su parte, <strong>Alegría</strong> destacó la importancia de <strong>“los programas de la Acción Educativa Exterior”</strong>, que han permitido que “cada vez un mayor número de personas sepan comunicarse en nuestra lengua”. “La Acción Educativa Exterior es una de las palancas más importantes para seguir incrementando ese conocimiento del español en el mundo. Es una palanca absolutamente poderosa para mejorar el conocimiento cultural de nuestro país en el resto del mundo”, declaró. Este año, con motivo de la décima edición, el estudio se publica en versión doble, con un libro que recoge los últimos datos por países y otra edición especial que recorre la historia de los programas de la Acción Educativa Exterior a lo largo de casi un siglo de existencia. <h5><strong>Los datos del informe</strong></h5> De acuerdo con el informe, <strong>un total de 86.538 estudiantes de todo el mundo estudiaron lengua y cultura españolas en el extranjero, en el curso 2021-2022, a través de los centros y programas gestionados por la Acción Educativa Exterior</strong>. Concretamente, entre los programas, destaca la gestión de 18 centros docentes de titularidad pública española en siete países, que cuentan con 7.975 estudiantes (datos del curso 2021-22) y 685 profesores. La mayoría, once centros, dependen de la Consejería de Educación de la Embajada española en Marruecos. A estos se suman dos centros de titularidad mixta, con participación del Estado español, en Sao Paulo, Brasil, y en Rosario, Argentina, con 1.948 alumnos y alumnas. La AEE gestiona también 29 secciones españolas en 54 centros extranjeros de cinco países (Alemania, Estados Unidos, Francia, Italia, Países Bajos), en los que estudian 10.772 escolares. Este programa incluye un currículo mixto, con el plan de estudio del país y el estudio de Lengua y Literatura españolas y de Geografía e Historia de España que dan acceso a la doble titulación. La primera sección se creó en 1980 en Saint Germain-en-Laye, en la región de París, y la última en 2021 en Lille, en el norte de Francia. Otro programa es el de las agrupaciones de Lengua y Cultura Españolas (ALCE), en las que se imparten enseñanzas complementarias de lengua y cultura españolas a hijos de españoles residentes en el extranjero. Existen 352 aulas en 12 países, en las que estudian 15.828 personas. España dispone también de convenios para 14 centros en 11 países, con 13.950 estudiantes, y de 76 secciones bilingües en ocho países, donde están matriculados 30.133 estudiantes. Por último, el informe recoge las trece escuelas europeas, que cuentan con 5.932 estudiantes en seis países, y las más de 120 International Spanish Academies (ISA), con 47.5000 estudiantes en Estados Unidos, Canadá y Australia. Otro programa estrella de la AEE es el de Auxiliares de Conversación, en el que han participado en las últimas dos décadas 19.874 auxiliares españoles y 65.935 auxiliares extranjeros, que han dado clase a más de 20 millones de alumnos. Además, más de 15.000 docentes españoles han participado en el programa de profesorado visitante en el extranjero desde su creación en 1986 y se estima que han dado clase a más de 500.000 estudiantes.
