<h6><strong>The Diplomat</strong></h6> <h4><strong>La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) ha advertido de que, a pesar de que España produce el mayor número de publicaciones científicas de Iberoamérica, las autoras españolas “son minoría en todas las áreas del conocimiento” y en las carreras tecnológicas hay un “acusado déficit” de mujeres, que apenas llegan al 14% del total de estudiantes.</strong></h4> De acuerdo con el estudio <a href="https://www.oei.es/Oei/Noticia/un-estudio-de-la-oei-pone-de-manifiesto-la-brecha-de-genero-en-ciencia"><em>Las brechas de género en la producción científica iberoamericana</em></a>, del Observatorio Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), para 2020 habrá “medio millón de puestos de trabajo por cubrir en áreas como <em>big data</em>, inteligencia artificial, ciberseguridad o el Internet de las cosas”. Sin embargo, en Iberoamérica las mujeres no llegan a ser el 30% de los graduados en carreras relacionadas con las tecnologías de la información y de la comunicación, añade el informe, publicado esta semana con motivo del Día Internacional de la Mujer. Aparte, España superó entre 2014 y 2017 los 73.000 artículos científicos publicados, Brasil los 53.000 y México y Portugal tuvieron una producción cercana a los 17.000. En forma paralela al crecimiento de las publicaciones iberoamericanas, la cantidad de autoras y autores aumentó un 19% entre 2014 y 2017, sin diferencias de género en esa tendencia. En el caso de España, según la organización que dirige el español Mariano Jabonero<strong>, “llama la atención que, siendo el país de Iberoamérica con mayor cantidad de personas que publican, las mujeres no son mayoría en ningún área del conocimiento”. </strong> “En nuestro país, la brecha de género no solo es significativa en las ingenierías, con un 30% de mujeres, y en las Ciencias Físicas y Químicas, con un 36%, sino también en las Humanidades, con un 41%”, prosiguió. <strong>“Sin embargo, solo el 14% de los estudiantes de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en España son mujeres”</strong>, añadió. Las mujeres iberoamericanas son mayoría en las aulas universitarias pero la brecha de género es visible cuando se trata de las docentes. Solo Cuba cuenta con más mujeres que hombres, mientras que en Perú, las docentes universitarias apenas representan en 22% y en España son menos del 43%.
