<h6><strong>The Diplomat</strong></h6> <h4><strong>La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educación firmaron ayer un Protocolo General de Actuación (PGA) para promover el acceso universal a una educación de calidad en el marco de la Agenda 2030 y en el actual contexto del COVID-19.</strong></h4> El PGA, firmado por <strong>la secretaria de Estado de Cooperación Internacional y presidenta de la AECID, Ángeles Moreno Bau, y el secretario de Estado de Educación, Alejandro Tiana Ferrer</strong>, tendrá una validez de tres años y responde a la voluntad de avanzar en la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número cuatro, que pretende “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida”. Según el Ministerio de Asuntos Exteriores, el acuerdo ha sido adaptado a las circunstancias provocadas por la crisis del <strong>COVID-19</strong>, “que ha causado un retroceso en el acceso a la educación de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran en los contextos más vulnerables”. Por ello, el PGA incide en la necesidad de “seguir impulsando el ODS 4 en el mundo, asegurar el acceso a la educación a través de medios digitales y continuar sensibilizando a la sociedad española sobre la importancia de la cooperación para el desarrollo y de la acción humanitaria, una tarea fundamental en el actual contexto de pandemia”. <strong>“Ante el riesgo de que la crisis de la COVID-19 provoque tendencias aislacionistas en nuestras sociedades, queremos fomentar la solidaridad de la ciudadanía española en un momento en que la cooperación internacional para el desarrollo es más necesaria que nunca. De esta crisis y sus consecuencias hemos de salir unidos”</strong>, declaró Moreno Bau. El acuerdo pretende impulsar proyectos para fomentar la Educación para el Desarrollo en el territorio nacional y, al mismo tiempo, "reducir la brecha digital y preparar los sistemas educativos de los países socios de la cooperación española para responder de manera efectiva a la pandemia y a los desafíos de la sociedad actual”, prosiguió Exteriores. En la consecución de este objetivo, ambas instituciones consideran “esencial asegurar la igualdad de género y la inclusión de los niños y niñas con discapacidad para no dejar a nadie atrás”, añadió.
