El Erasmus+ ayudará a dos millones de estudiantes de enseñanza superior.
Eduardo González. Madrid
Los estudiantes acogidos al programa de intercambios Erasmus adquieren mayor amplitud de miras, desarrollan la tolerancia hacia otras culturas, aumentan sus posibilidades de éxito laboral y están mejor preparados para afrontar los problemas y las novedades, según se desprende de un estudio elaborado por un grupo de expertos independientes cuyas principales conclusiones serán presentadas en rueda de prensa por la Comisión Europea el próximo 22 de septiembre.
La presentación del informe, que analiza el impacto de Erasmus en aspectos como la inserción profesional, las competencias adquiridas por los estudiantes y sus probabilidades de desarrollo profesional en el extranjero, tendrá lugar en la sede principal de la Comisión Europea, el edificio Berlaymont de Bruselas, y correrá a cargo de la comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Educación, Androulla Vassiliou.
Numerosos testimonios de los estudiantes recogidos en el citado estudio revelan que Erasmus ha cambiado sus vidas y les ha ayudado a tener una mayor amplitud de miras. Aparte, el informe demuestra que los estudiantes obtienen mayores éxitos laborales una vez que han obtenido el título, reciben una experiencia muy aprovechable profesionalmente, desarrollan una mayor tolerancia hacia otras culturas, se vuelven más curiosos y mejor preparados para afrontar problemas, incrementan su capacidad para adaptarse a las novedades y aprenden a organizarse mejor la vida.
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Más de tres millones de estudiantes han hecho el programa entre 2007 y 2013
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Más de tres millones de jóvenes han podido estudiar o formarse en el extranjero sólo en el periodo 2007-2013 gracias al Programa Erasmus, que fue lanzado hace 27 años. En el curso universitario 2012-2013 se registró una cifra récord de 268.000 estudiantes en Erasmus.
Aparte, el Erasmus+, el nuevo programa puesto en marcha por la UE para la educación, la formación, la juventud y el deporte, ayudará a dos millones de estudiantes de enseñanza superior y a 300.000 profesionales de la enseñanza superior a trabajar o formarse en el extranjero entre 2014 y 2020, según la Comisión Europea.
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